Sažetak, tema Nekrasovljeve pesme "Školar". Analiza pjesme

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 05:29

Tema Nekrasovljeve pesme "Školar", čiju analizu ćete naći u nastavku, je život ruskog zaleđa i vera u svetliju budućnost. Pred nama je jedan od pravih dragulja ruske poezije. Svetao, živ jezik, slike običnih ljudi bliskih pesniku čine pesmu posebnom. Redove je lako zapamtiti; kada čitamo, pred nama se pojavljuje slika. Pjesma je uvrštena u obavezno učenje u školskom programu. Uče ga učenici šestog razreda.

Nudimo vam sažetak pjesme, opis njene tematike i analizu, a otkrit ćemo vam i malu tajnu: o kome Nekrasov govori u poeziji, ko je taj tajanstveni "arhangelski seljak" koji je postao "razuman i veliki".

O Nekrasovu

N. A. Nekrasov je klasik, pisac i publicista. Poznat po svojim pjesmama "Kome je u Rusiji dobro živjeti" i"Ruskinje".

On je takođe autor pesme o dedi Mazaiju i zečevima.

Pisac se trudio da piše što jednostavnijim i lakšim govorom, što bliže narodnom stilu. Dijalektizmi i kolokvijalni izrazi dali su njegovom stilu zadivljujuću živost i iskrenost. Upečatljiv primjer je govor Nekrasovljeve pjesme "Školar", čiju ćemo analizu dati u nastavku.

Pesnik je odrastao u porodici veleposednika koji je bio grom i za svoje kmetove i za svoju ženu i decu. Neprekidni teror i despotizam njegovog oca ostavio je duboke ožiljke na srcu pisca, izlio je mnoga iskustva u svojim djelima. Kao zemljoposednički sin, svim srcem je saosećao sa običnim ljudima, prihvatajući njihove nevolje i nedaće. Sa 16 godina mladi pesnik se našao potpuno bez pomoći i podrške svog oca, ali on, kao i junak našeg dela, nije pogrešio i postigao je svoj cilj.

O pjesmi

Nekrasovljev "Školac" jedna je od njegovih najpoznatijih pjesama. Napisano je iznenađujuće laganim jezikom, o ljudima i za ljude.

Glavni lik postaje jednostavan seoski školarac. Hrabro hoda šumom smreke, pred njim je dostojno zanimanje - učenje. Autor u obliku taksista ga sreće i nudi da ga odveze. Na dugom putu junaci pričaju, a vozač se divi školarcu, koji se stidi pocepane, iznošene odeće, ali je ponosan na knjigu u rancu. Autor ohrabruje dječaka na sve moguće načine, govoreći da ga čeka svijetli put, glavna stvar je da nebiti stidljiv, ne biti lijen.

Sažetak

Pesma počinje povikom na njegovog konja. Vidi dečaka, mršavog, siromašnog, sa nogama prljavim od duge šetnje i "knjigom u rancu". Kada mu se ponudi prijevoz, dječak se brzo penje u jadna kolica, a heroji nastavljaju da pričaju.

Nakon čitanja, odmah postaje jasno na koga je Nekrasov mislio u pesmi "Školar". Ovo je zbirna slika čitavog naroda koji je siromašan i gladan, ali teži znanju, ne boji se teškoća i briga. Pisac je ponosan na svoje vršnjake, koji, obarajući noge u krvi, teže da postanu neko.

Još jedan lik se pominje u pjesmi: "Arkhangelsk čovjek", koji je "postao razuman i velik svojom i Božjom voljom". Ovi redovi govore o najvećem naučniku, matematičaru, fizičaru, biologu i filologu Mihailu Lomonosovu, koji je rođen u malom selu, a postao je akademik, profesor i učitelj. Ovo je budućnost koju autor nagoveštava, proričući je malom školarcu.

Slike Nekrasovljeve pjesme "Školar". Analiza

Glavna središnja slika djela je siromašni odrpani školarac koji luta šumom, najvjerovatnije da uči. Vozač, koji je dječaka stavio na svoja kolica, istovremeno saosjeća s njim i ohrabruje učenika da je na pravom putu, znanje je izlaz iz prosjačkog života. Istovremeno, narator kroz tugu i sažaljenje prema jadnom školarcu govori o radostii vjeru u njegovu unutrašnju snagu.

Problematika Nekrasovljeve poeme "Školar" (čiju analizu danas često rade na časovima književnosti savremeni učenici) je i empatija i patnja pjesnikovog srca zbog beznadežnog, osiromašenog života u selima i na istovremeno himna snažnom, svrsishodnom narodu. Ovi jednostavni, iskreni ljudi ne tuguju za svojom gorkom sudbinom, već se bore sa nedaćama i strepnjama, pa čak iu nevolji teže saznanju, veruju u svetliju budućnost.

Tema pesme "Školar" od Nekrasova

Rad pokreće nekoliko tema koje su danas relevantne. Ovo je teško djetinjstvo, lišeno mnogih radosti, i tragične sudbine ruskog zaleđa, a djeca odatle dolaze. Ali ne samo tuga u radu. Sa strane dječaka, svijetla osjećanja čitatelja uzrokovana su njegovim karakterom, vrijednom borbom s poteškoćama i nevoljama. Uprkos lošem vremenu i pohabanoj odjeći, svakodnevno luta do škole, a put mu može biti i više od jednog kilometra. Teško je zamisliti na njegovom mjestu moderne učenike koji u školu dolaze udobnim autobusima ili automobilima svojih roditelja. Na sreću, ova djeca nisu prisiljena žrtvovati svoje zdravlje zarad učenja, ali pitanje je malo drugačije: da li bi to učinili da su prije dvije stotine godina iznenada završili magično u dalekom selu? Najvjerovatnije ne, učenje za njih je dosadan zadatak. Za junaka Nekrasovljeve pjesme ovo je plemenit cilj, zbog kojeg hladna, daleka pješačka staza uopće ne izgleda kao nešto teško. On je plataza cenjeno "pismo".

N. A. Nekrasov ("Školar" - jedno od najsjajnijih pesnikovih dela) hvali svrsishodnost budućeg učenika.

Sam autor djeluje kao kočijaš i podržava dječaka, ponosan je na poznanstvo s njim. Kaže da je imperativ dobro učiti, jer su roditelji dali svu svoju snagu i ušteđevinu da osiguraju budućnost svog sina. Svetla vera da će se dečak ponašati dostojanstveno, da će se nositi, još je jedna od tema dela. Ona daje stihu uzvišeno, vedro raspoloženje.

Zaključci

Pravi umjetnici, pjesnici, pisci i stvaraoci nikada nisu bili odvojeni od svog naroda. N. A. Nekrasov je pripadao takvim pjesnicima. "Školac" je himna ruskom narodu i seljačkoj deci, to je divljenje svetlom snu i nada u svetlu budućnost.

Mali školarac utjelovljuje sliku cijelog naroda - gladnog i promrzlog, osiromašenog, ali ne predanog.

Kao primer njemu, slučajni saputnik stavlja velikog naučnika, slavu i ponos ruskog naroda - Mihaila Vasiljeviča Lomonosova. Autor želi istu budućnost i hrabrom, vrijednom dječaku. Ali pripovjedač ne pamti samo velikog naučnika, on vjeruje u sve ljude koji mogu postati dostojni sinovi svoje zemlje.