"Kakva je rosa na travi." Umetnička priča-opis L. N. Tolstoja

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 05:29

L. N. Tolstoj nije pisao samo za odrasle. Želio je da djeca istražuju svijet. Za djecu je pisac kreirao opisne priče i poučne priče.

Škola u Yasnaya Polyana

Mladi Lev Nikolajevič je prvi put otvorio školu za seljačku decu na svom imanju 1850. godine. Vidio je da djecu vuče znanje, ali nemaju gdje da uče. Međutim, Tolstoj je vjerovao da su novi Lomonosovci i jednostavno nadarena djeca „skriveni“u udaljenim selima - budućnost zemlje.

Sevastopoljska kampanja dugo mu nije dozvoljavala da radi sa seljačkom djecom. Kada se vrati, ponovo otvara školu, pokušavajući da zainteresuje decu za nju. Probama i greškama, on napipa načine za razvoj djece.

Jednom je zamolio svog učenika da piše, kako su ga učili prije škole Yasnaya Polyana, a u svakom retku jednostavne priče bile su riječi "tukao" i "vikao". Čitajući radove učitelja i filozofa svog vremena, putujući u inostranstvo, svuda je L. Tolstoj tražio uzore. Ali ništa nije pronađeno.

Samipravila, ponovo počinje da uči decu azbuci, aritmetici, zakonu Božijem, pokušavajući da zainteresuje decu. Nastava se odvijala u učionicama i na otvorenom. Djeca jednostavno nisu htjela kući, toliko ih je privuklo znanje. Međutim, vlasti su radnje grofa smatrale opasnim. 1862. škola je morala biti zatvorena. Ali pisac je nastavio da stvara priče za djecu.

Pred nama je malo remek-djelo - "Kakva se rosa dešava na travi." Nekoliko rečenica je napisano teškom mukom. L. Tolstoj je odabrao najtačnije riječi. Rezultat je neverovatan i veoma svetao.

Šta se može vidjeti u velikom svijetu

U sunčanom jutru možete sresti rosu na travi i proći pored nje. Pisac je stao, pažljivo je pogledao i video kakva je rosa na travi. Mnogi su je viđali, ali malo ko je bio tako pažljiv prema njoj. Tolstoj je napravio poetsku priču.

Objašnjavanje riječi koje pisac koristi

Autor rosu naziva dijamantima jer sija na suncu kao dragi kamen. Kojim bojama blista? Žuta, crvena, plava. Dugine boje skupljene su u male blještave i prelive kapljice. Ovim riječima on prenosi izuzetnu ljepotu rose.

Velvet je mekana pahuljasta tkanina napravljena od svile. Prelepa je i prijatna na dodir. S njim pisac upoređuje čupavi list. Zašto? Svako može, nakon razmišljanja, odgovoriti na ovo pitanje. Mnogi su vidjeli takve listove. S jedne strane su guste, as druge nježne.i mekana. Biljka se zove podbel. Raste svuda. Ako se jedna strana nanese na obraz, onda je nježna, poput majke, a druga je gruba, kao maćeha. Ne samo da ova biljka ima takve kvalitete. Ako razmislite o tome, možete se sjetiti drugih varijanti.

U kratkoj priči-pjesmi "Kakva je rosa na travi" Tolstoj je uspio ispričati ne samo o rosi, već i o travi.

Koja pitanja postavljaju riječi koje autor koristi

Pisac upoređuje rosu sa dijamantima i klikerima. Poređenje je riječ koja može odgovoriti na pitanje "kako". Na njega možete primijeniti prilog "tačno" ili pridjev "slično". Osim poređenja, koristi epitete i metafore. Jutro mu je "sunčano", loptica rose "sjajna". To je ono što je rosa na travi.

S čim je list u poređenju? Iz priče je jasno da sa šoljicom i somotom. Ovo su metafore.

Kakvo je raspoloženje autora od onoga što je vidio?

Tolstoj sa iznenađenjem i oduševljenjem vidi kakva je rosa na travi. Malom čitaocu želi prenijeti svoja osjećanja, tako da hoda po travi i pažljivo okusi okruglu kap rose. Ako pažljivo savijete list u cijev i prinesete ga ustima, u njega će se otkotrljati najukusnije piće na svijetu - sićušna kapljica rose.

Koji se zaključci mogu izvući

Čitamo izmišljenu priču, poetski opis rose i trave. Zajedno sa autorom vidjeli smo njihovu ljepotu i doživjeli radost otkrivanja izvanrednog u običnom.