Poetska sintaksa: karakteristike, primjeri. Anafora, epifora

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 05:29

Poezija je nevjerovatan žanr književnosti koji se oslanja na rimu, odnosno da se svi redovi u poetskom djelu rimuju jedan s drugim. Međutim, pjesme i razna slična djela koja pripadaju ovom žanru ne bi bila toliko impresivna da nije bilo poetske sintakse. Šta je to? Ovo je sistem posebnih sredstava za konstruisanje govora, koji su odgovorni za poboljšanje njegove ekspresivnosti. Jednostavno rečeno, poetska sintaksa je sveukupnost ovih poetskih sredstava koja se najčešće nazivaju figurama. Upravo o ovim figurama će biti reči u ovom članku - naučićete o različitim sredstvima izražavanja koja se često mogu naći u poetskim delima.

Ponavljanje

Poetska sintaksa je veoma raznolika, uključuje desetine izražajnih sredstava koja se mogu koristiti u određenim situacijama. Međutim, ovaj članak će govoriti samo o najvažnijim i najčešćim figurama poetskog govora. I prva stvar bez koje je nemoguće zamisliti poetsku sintaksu je ponavljanje. Postoji veliki broj različitih ponavljanja, od kojih svako ima svoje karakteristike. Epanalipsu možete pronaći u poeziji,anadiploza i još mnogo toga, ali ovaj članak će govoriti o dva najčešća oblika - anafori i epifori

Anafora

Osobine poetske sintakse uključuju upotrebu različitih izražajnih sredstava u kombinaciji s drugim, ali najčešće pjesnici koriste ponavljanje. A najpopularnija među njima je anafora. Šta je to? Anafora je ponavljanje sazvučja ili identičnih riječi na početku svakog od stihova pjesme ili njenog dijela.

Bez obzira kako ruka sudbine tlači, Bez obzira koliko ljudi muče prevarom…”

Ovo je jedan od načina semantičke i estetske organizacije govora, kojim se može dati jedan ili onaj naglasak na rečenom. Međutim, figure poetskog govora mogu biti različite, pa čak i ponavljanja, kao što ste već naučili, mogu se razlikovati jedno od drugog.

Epifora

Šta je epifora? Ovo je također ponavljanje, ali se razlikuje od anafore. Razlika je u tome što se u ovom slučaju riječi ponavljaju na kraju stihova pjesme, a ne na početku.

“U stepe i puteve

Nije završeno count;

Do kamenja i pragova

Račun nije pronađen.

Kao iu slučaju prethodne figure, epifora je izražajno sredstvo i može pesmi dati poseban izraz. Sada znate šta je epifora, ali izražajna sredstva u poeziji tu ne završavaju. Kao što je ranije spomenuto, sintaksa pjesama je vrlo opsežna i pruža neograničene mogućnosti.

Polysyndeton

Pesnički jezik je veoma harmoničan samo zbog činjenice da se pesnici koriste različitim sredstvima pesničke sintakse. Među njima se često nalazi polisindeton, koji se naziva i polisindeton. Ovo je izražajno sredstvo koje, zbog suvišnosti, daje pjesmi poseban ton. Često se polisindeton koristi zajedno sa anaforom, odnosno ponovljeni veznici počinju od početka reda.

Asyndeton

Poetička sintaksa pjesme je kombinacija različitih poetskih figura, o tome ste već naučili ranije. Međutim, još uvijek ne poznajete ni mali dio sredstava koja se koriste za poetsko izražavanje. Već ste čitali o višestrukim sindikatima - vrijeme je da naučite o ne-uniji, odnosno asyndetonu. U ovom slučaju, stihovi pjesme ispadaju uopće bez spojeva, čak i u onim slučajevima gdje bi, logično, trebali biti prisutni. Najčešće se ovaj alat koristi u dugim redovima homogenih članova, koji su na kraju navedeni odvojeni zarezima kako bi se stvorila određena atmosfera.

Paralelizam

Ovaj izraz je veoma interesantan jer omogućava autoru da lepo i efektno uporedi bilo koja dva koncepta. Strogo govoreći, suština ove tehnike je u otvorenom i detaljnom poređenju dva različita pojma, ali ne samo tako, već u istim ili sličnim sintaksičkim konstrukcijama. Na primjer:

Dan je kao trava koja se širi.

Noć – umivam lice suzama.”

Anzhanbeman

Enjambement je prilično složen izražajni alat koji nije tako jednostavan za pravilno i lijepo korištenje. Jednostavnim riječima, ovo je transfer, ali daleko od najobičnijeg. U ovom slučaju, dio rečenice se prenosi iz jednog reda u drugi, međutim, na način da se semantički i sintaktički dio prethodne nalazi u drugom redu. Da biste bolje razumjeli na šta se misli, lakše je pogledati primjer:

U zemlju, prvi se smijeh

Ustao sam, okrunjen u zoru.”

Kao što vidite, rečenica "U zemlju, smejući se da sam prvi ustao" je jedan poseban deo, a "u zoru krune" je drugi. Međutim, riječ "stajao" se prenosi u drugi red, pa ispada da je ritam ispoštovan.

Invert

Inverzija u pjesmama je vrlo česta - daje im poetski okus, a također osigurava stvaranje rime i ritma. Suština ove tehnike je da se redosled reči promeni u netipičan. Na primjer, možete uzeti rečenicu "Usamljeno jedro pobijeli se u plavoj magli mora." Je li ovo pjesma? br. Da li je to dobro oblikovana rečenica s ispravnim redoslijedom riječi? Apsolutno. Ali šta se dešava ako koristite inverziju?

Usamljeno jedro postaje bijelo

U magli plavog mora.”

Kao što vidite, rečenica nije bila sasvim ispravna - njeno značenje je jasno, ali red riječi ne odgovara normi. Ali u isto vrijeme, rečenica je postala mnogo izražajnija, a također se sada uklapa u opći ritam irimovana pjesma.

Antiteza

Druga tehnika koja se vrlo često koristi je antiteza. Njegova suština leži u suprotnosti slika i pojmova korištenih u pjesmi. Ova tehnika čini pjesmu dramatičnom.

Gradacija

Ova tehnika je sintaktička konstrukcija u kojoj postoji određeni skup riječi izgrađen određenim redoslijedom. Ovo može biti ili silazni ili uzlazni redoslijed značaja i važnosti ovih riječi. Dakle, svaka naredna riječ ili pojačava važnost prethodne, ili je slabi.

Retoričko pitanje i retorički apel

Retorika u poeziji se koristi vrlo često, iu mnogim slučajevima je upućena čitaocu, ali se često koristi i za obraćanje određenim likovima. Šta je suština ovog fenomena? Retoričko pitanje je pitanje koje ne zahtijeva odgovor. Koristi se da privuče pažnju, a ne da neko dođe do odgovora i prijavi ga. Otprilike ista situacija sa retoričkom privlačnošću. Čini se da se apel koristi da bi odgovorio onaj kome se obraćaju. Međutim, retorički apel se, opet, koristi samo kao sredstvo za privlačenje pažnje.