Život i rad Lomonosova Mihaila Vasiljeviča

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. Zadnja izmjena: 2023-12-17 05:29

Epoha 18. veka bila je pod uticajem klasicizma. Ova riječ je označavala socio-kulturnu praksu elite starog Rima, koju je buržoazija u nastajanju smatrala savršenom i kojoj je težila. Istovremeno, imitacija antike često je popuštala racionalizmu kreativnosti. Ovaj stil, sa svojim građanskim idealima, svjetonazorom, zasnovan na vjeri u mogućnost stvaranja idealnog monarhijskog sistema, nesumnjivo je uticao na Lomonosovljev poetski rad.

Ali istraživač nije bio zadovoljan samo racionalističkim pogledom na stvarnost.

Karakteristike rada M. V. Lomonosova

Književno stvaralaštvo Lomonosova bilo je usmjereno na razvoj ruske nacionalne tradicije. Nikada sebi nije postavio cilj da odražava okolnu stvarnost. Njegova djela objavljuju velike istine i vide budućnost.

Nije mu se svidjelopostojeći zemljoposjednički sistem, ali u radovima je bio ponos na pobjede i veličinu ruske državnosti, stvorene u vrijeme Petra Velikog.

Pesnički život i delo M. V. Lomonosova

Oda u književnosti klasicizma je pretežno razvijena. Ovaj žanr je najbolje odgovarao zadacima epohe kada su zajednički ciljevi bili iznad ličnih. Interesovanje za bilo kog pjesnika pojavilo se kada su njegova iskustva odražavala događaje na državnom i nacionalnom nivou.

Odes

Kreativnost Lomonosova nije se slučajno manifestovala u pisanju od. Ovaj žanr je više odgovarao rešavanju hitnih problema, jer je u ovim delima autor mogao da govori u poetskoj formi o najvažnijim pitanjima. Osim toga, ode su u to vreme bile od posebnog značaja, i naređeno od strane vlade za svečane ceremonije. Posvetivši ih kraljevskom narodu, Lomonosov je izašao iz zvaničnih sudskih okvira, apelujući na rešavanje pitanja od nacionalnog značaja. U odi carici Jelisaveti, Lomonosov je opeva kao čuvaru mira u državi. Početkom njene vladavine okončan je rat sa Švedskom.

Pjesnikove svečane ode su izražajne i šarene. Poseban značaj pridavao je tačnosti i vremenskom rasporedu istorijskih događaja. Lirska radnja ode o hvatanju Khotina uključuje mnoge epske elemente. Glavni dio djela zauzima bitka i pjesnikova razmišljanja vezana za nju. Posebno su istaknuti ključni momenti bitke, gde pobeđuju "ruski orlovi". ATu svom divljenju uspehu, autor pronalazi prave reči da utiče na patriotska osećanja čitalaca.

Lomonosovljev poetski rad, ukratko, nije bio obiman i posebno izvanredan. Ali njegovo stvaranje novog sistema verifikacije teško je precijeniti.

Potreba za reformom ruske verifikacije

U Rusiji je problem verifikacije dugo postojao. Još od 16. veka svuda se koristio slogovni princip, koji nije uzimao u obzir posebnosti ruskog jezika. Pjesme su se zvale stihovi, koji su dvostihi, učvršćeni rimama. Virševici su pisali na slavenskom, što je stvorilo raskid sa narodnom poezijom.

Još jedan princip - tonik, više odgovara latinskom i grčkom, gdje nije bilo kategorije stresa snage. Njegova osnova je izmjena dugih i kratkih zvukova.

Principi verifikacije Tredijakovskog

Transformaciju ruskog stiha započeo je Tredijakovski. Otkrio je da je tonički princip, zasnovan na izmjeni naglašenih slogova s nenaglašenim, ovdje bolje prilagođen. Približio se konceptu nove ritmičke jedinice - stopala, koja uključuje kombinaciju naglašenog sloga sa nenaglašenim. Kombinujući toničke i silabičke principe versifikacije u stopu, Trediakovsky se nije mogao potpuno odmaknuti od tradicije ruske slogove. Svoje inovacije ograničio je na duge stihove i za to odabrao jednostruki ritam koreje. Tako je Trediakovsky, kao pronalazač silabotoničkog stiha, stvorio samo jednu od njegovih varijanti.

Stvaranje poetskog sistema od Lomonosova

Lomonosovljev rad omogućio je da se konačno razvije sljedeća neophodna faza u reformi ruske poezije, smatrajući akcentologiju osnovom versifikacije, gdje postoji analogija između naglašenosti-nenaglašenosti i dužine-kratkosti. Tu se završavaju sličnosti sa teorijom Trediakovskog, a uvodi se koncept dvosložnih i trosložnih stopa i javlja se potreba za različitim tipovima rime. Lomonosov dolazi na ideju da ograniči veličinu stiha. U poređenju sa jednom vrstom stiha, on stvara čitav sistem.

Lomonosovljevo poetičko stvaralaštvo očitovalo se u njegovoj sklonosti ka jambiku, koji je najviše odgovarao uzvišenom žanru ode. Vjerovao je da jambski stih umnožava sjaj i plemenitost djela.

Afirmacija novog principa versifikacije

Kao rezultat toga, postepeno je sprovedena reforma versifikacije, koja je odobrila silabotonični pristup u ruskoj poeziji, koji je i danas njena osnova. Trediakovsky se smatra otkrićem ovdje, pružajući teoretsko opravdanje i početno iskustvo u primjeni novog principa.

Rad M. V. Lomonosova u ovom pravcu bio je usmjeren na njegov razvoj, sistematizaciju i distribuciju na cjelokupnu poetsku praksu. Pjesnik na prvo mjesto stavlja jambski tetrametar i razvija ga u svojim odama. Prema Mihailu Vasiljeviču, to najviše odgovara plemenitosti i visokom nivou poetskog žanra. Lomonosov dosledno potvrđuje i proširujemogućnosti silabotonične versifikacije, kao najprikladnije za ruski jezik. Njegovi temelji su oličeni u Puškinovoj poeziji.

Književno stvaralaštvo Lomonosova

Početak 18. veka u Rusiji je još uvek karakterisao srednjovekovni način života, dok su se u Evropi dešavale revolucionarne tehničke i naučne transformacije, razvijala se kultura i obrazovanje.

Lomonosovljev rad u književnosti jasno se očitovao u stvaranju novog poetskog stila. Posjeduje i teoriju jezika i književnosti, iznesenu u prvoj ruskoj gramatici i retorici. Nakon toga, dominirala je stoljeće i našla nastavak u djelima A. S. Puškina.

Kreativna aktivnost Lomonosova bila je usmjerena na stvaranje ruske književnosti. Knjige su uglavnom bile crkvene, a sadržavale su mnoge riječi iz grčkog i drugih jezika, koje su čitaocu većinom bile nerazumljive. Teoriju ruske riječi naučnik je izgradio na osnovu crkvenoslovenskog i zajedničkog jezika, što je značilo moskovski dijalekt. Riječi su podijeljene u 3 stila:

• common;
• knjiže, osim neuobičajenih;
• obični ljudi.

Prva od smirenja (visoka) bila je namijenjena za pisanje oda i pjesama; srednji je služio za prozu, elegije, satire, prijateljska pisma u stihovima; nisko - za komponovanje pjesama, epigrama, komedija i pisanje običnih poslova. Književni jezik 18. veka bio je zasnovan na ovoj teoriji stilova.

Kakopatriota i javna ličnost, Lomonosov je na sve moguće načine doprinio razvoju ruskog obrazovanja. Važno dostignuće u ovom pravcu je stvaranje prvog ruskog univerziteta.

Lomonosovljev rad u književnosti usko je povezan sa naučnim radovima. Pesnik je savladao stihove i ruski jezik bolje od bilo koga od njegovih savremenika. Prevodeći naučne radove sa drugih jezika, odmah je stvorio novu terminologiju.

O životu i radu Lomonosova S. I. Vavilov je kratko i sadržajno rekao da su se u jednoj ličnosti spojila naučna i umjetničko-istorijska interesovanja i sklonosti. Istovremeno, nisu se manifestovale pod uticajem spoljnog pritiska, već unutrašnjih potreba. Sam Mihail Vasiljevič je pozivao ljude da se ne dive njegovom značaju, već da koriste sopstveni um.

Potreba za stvaranjem novih obrazovnih institucija za Ruse

Visoke obrazovne institucije Rusije početkom 18. veka mogle su se izbrojati na prste. Obrazovanje je nedostajalo ljudima iz najviših krugova, a osoba niže klase mogla je naučiti samo čitati i pisati. Slučaj sa Lomonosovom bio je jedinstven, a samo povoljan splet okolnosti, njegov talenat i upornost omogućili su da se dosegne visine u nauci.

Postojeće obrazovne institucije nisu mogle zadovoljiti potrebe ogromnog carstva. Postojala je hitna potreba za domaćim stručnjacima, a bio je potreban i klasični državni univerzitet za plemstvo i pučane.

Stvaranje Moskovskog univerziteta

Život i rad Lomonosova prvenstveno su bili usmjereni na razvoj nauke i obrazovanja u Otadžbini. Godine 1753Godine razvija projekat i strukturu Prvog nacionalnog univerziteta u Moskvi, a nakon 2 godine otvara ga zajedno sa komornim junkerom carice Elizabete I. I. Šuvalov. Bila je to prva visokoškolska ustanova u Rusiji u koju je mogao ući svaki sposoban mladić, bez obzira na klasu. Uprkos činjenici da je u Sankt Peterburgu postojala Akademija nauka, strani akademici su tamo zadržali svoj poseban položaj i nisu dozvolili da se domaći talenti razvijaju.

Mikhail Vasilievich nije predavao na Moskovskom univerzitetu, pošto se čitav život i rad Lomonosova odvijao u Sankt Peterburgu.

Ali dao je sve od sebe da pomogne razvoju ruske nauke u smislu privlačenja domaćih stručnjaka za rad. Nekoliko godina kasnije, ruski profesori su čitali predavanja na svim fakultetima.

Studenti koji su se izvrsno učili dobili su plemićku titulu. Univerzitet se razvijao, rješavajući probleme nauke i obrazovanja. Postao je jedan od centara svjetske kulture.

Zaključak

Život i rad Lomonosova teško je ukratko opisati. Njegova aktivnost se manifestovala u svim oblastima nauke i kulture 18. veka. Uspeo je svuda, uvodeći nešto novo, atraktivno i progresivno. Svestranost njegovih interesovanja i aktivnosti uporediva je samo sa Leonardom da Vinčijem.

Kreativnost Mihaila Lomonosova i svrsishodan rad naučnika bili su od suštinskog značaja za razvoj Rusije i njen izlazak iz srednjeg veka. Dobio je ono što mu je trebalorazvoj nauke i obrazovanja, koji je postalo nemoguće zaustaviti u budućnosti zbog uključivanja ljudi svih klasa u ovo.

Po značaju i doprinosu formiranju otadžbine stavlja se u ravan sa najistaknutijim ličnostima zemlje u čitavoj istoriji njenog razvoja.